|
23 октября состоялось очередное заседание Родительской Ассоциации. 
Наталья Жужнева рассказала про Владимирскую областную общественную организацию «Ассоциация родителей детей-инвалидов».  Эта организация работает с 1995 года, среди направлений её деятельности - «Школа жизни» для детей, которых ранее признали необучаемыми; обучение самостоятельному проживанию молодых людей с серьёзными умственными и психофизическими нарушениями; услуги на дому и психологическая помощь родителям, воспитывающим «лежащих» детей; летние оздоровительные интеграционные лагеря и многое другое. Валентина Балашова рассказала про Тутаев, где на базе детского оздоровительного лагеря «Чайка» реализуется программа поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями - клуб выходного дня «В кр угу друзей». Валентина Балашова: «Когда мы уезжали из этого лагеря, то многие родители просто рыдали. Впервые нам не говорили, что наши дети такие-сякие, ограниченные. Там каждый день был расписан, программа, конкурсы, творческие кружки... Не было акцента на том, что дети - инвалиды». Далее беседа продолжилась за чаем.
 Ирина Соколова: «Есть дети с ограниченными возможностями, которые могут как-то приспособиться к социуму, жить в нём. А мы, родители тяжёлых детей говорим не о каких-то там кружках, развитии; мы говорим об обычном выживании. Потому что мы полностью десоциализированы, живём в четырёх стенах.
Потом, вот у нас была ситуация: одной маме нужно было ложиться в больницу с онкологией, так всей администрацией носились по городу, не зная, куда деть её особого ребёнка. Зашёл вопрос о социальном центре для детей-инвалидов. Мы стали общаться с мэрией, администрацией, общественной приёмной Путина. Наша администрация дала обещание, что в пределах области этот вопрос будет решён. Сейчас уже найдено помещение, запуск планируется в конце 2013 года. Отец Владимир: Посмотрите обстановку по нашим детям, по нашим семьям, как государство решает наши вопросы. Есть большая вероятность, что они опять сделают, как всегда, если мы не предложим свой вариант. Ирина Соколова: Я никогда в жизни не поверю, что я отдам куда-то своего ребёнка, и с ним там будут и так, и сяк... Никто ничего делать не будет. Будут заниматься, только если ты лично что-то оплатишь. У нас в Ярославле нет ничего. Вот администрация области, зная, что у меня Саша такой, посовещались за круглым столом и сказали: этот ребёнок будет посещать центр на Некрасова, с ним будет заниматься педагог. Мы приезжали, она с ним сидела 5 минут и говорила: «С ним невозможно заниматься, он ничего делать не хочет!» Мы разворачивались и шли домой. Родители уже все устали, они ни во что не верят, сколько можно говорить, сколько можно писать писем... Отец Владимир: Мы хотели с вами переписать все запросы: как кто видит, кому что надо. Давайте нарисуем, что мы хотим. Наталья Жужнева: Если уже планируется какой-то центр для инвалидов, нам же никто ничего не даст сверх того. Может быть, как-то подключиться к нему? Отец Владимир: Нужен запрос! Поймите, все западные модели сделаны по запросу: родители попросили, и под них государство подстроилось. То же самое я предлагаю вам сделать.
 Ирина Соколова: Там упор делается, в основном, на детей с шифром F-72 (тяжёлая умственная отсталость). Они делали запрос через департамент здравоохранения, через психодиспансеры...
Отец Владимир: Ну накроют они 20 человек, нам-то что от этого? Нам надо в принципе решать эту проблему по области. Ирина Соколова: Есть дети, которые принадлежат системе соцзащиты, а есть, которые принадлежат системе образования. Дети, получающие выписку, в которой конкретно написано «система соцзащиты», это учреждения, такие, как Гаврилов Ям и с шифром F-72. Даже с F-71 (умеренная умственная отсталость) - ими уже занимается департамент образования, управление образованием; у них свои структуры. Если ребёнок не может ходить - ему предлагают услуги на дому. Они смотрят по каждому ребёнку, какие образовательные услуги могут предложить. Когда я столкнулась со своей проблемой, то начала обзванивать все школы-интернаты нашего города. Мне сказали: «Если у вас хотя бы был F-71 - мы бы вас к себе взяли!» Отец Владимир: Все, кто здесь сидит, собрались не зря. Все, кто пришёл, недовольны деятельностью соц-, культ-, образования и так далее, потому что вы все требуете от государства совершенно другого. Давайте создадим этот вопрос. Не будем выпрашивать, а сделаем так, что нам дадут. И деньги найдём. Ирина Рыжкова представила программу, в которой изложила своё видение структуры родительской ассоциации: 1. Возраст от 0 до 7 лет - патронаж на дому новорождённых и младенцев (психологи, мед. персонал, коррекционные педагоги);
- ясли-сад (может быть интерактивный; возможно готовить ребёнка к посещению обычных дошкольных учреждений)
2. Школьный возраст - для тяжёлых ребят «школа жизни» + занятия искусством, ремёслами;
- педагоги, логопеды;
- стационар дневного пребывания
3. «18+» - мастерские (обучение + рабочие места);
- социальное жильё в городе (обучение + проживание, постоянное или периодическое);
- социальная деревня (мастерские + с/х труд)
4. Клубы по интересам для родителей и ребят - кружки (искусство, живопись, пение, танцы и т.д.);
- театр;
- иппотерапия, канис-терапия и т.п.
5. Летний отдых - лагеря;
- поездки ( в том числе паломнические)
6. Служба помощи на дому (няни, волонтёры. Магазины, вынести из дома и пр.) 7. Такси 8. Обучение специалистов 9. Свои приходы. 10. Юридическая помощь. 11. Внешняя деятельность на уровне города (помощь, акции и т.п.) 12. Специализированный стоматологический кабинет Что мы хотим решить с помощью организации 1. Социализация ребёнка (мастерские, клубы и т.д.) 2. Устройство его дальнейшей жизни без родителей (дом и работа) 3. Общение по интересам 4. Совместные действия для эффективного результата Структура - Пока всё должно быть общее, городское. При увеличении численности - по районам.
- Каждое подразделение имеет представителя в управлении; общее собрание родители + специалисты.
- Координационно-информационный центр (управление). Информация, регистрация, сметы и пр.)
- Каждое подразделение решает вопросы на собрании
|
